рекомендации по проверке гпд

Особенностью пособия является включение музыкально-песенного репертуара для разучивания с детьми на музыкальных занятиях.

Особое место отведено мероприятиям досугового направления и организации работы с детьми по интересам (праздники, утренники, вечера развлечений, при проведении которых перед участниками и зрителями раскрывается мир художественной литературы, изобразительного искусства, музыки, природы, социальных отношений).

Предлагаемые формы работы с учащимися начальных классов в группе продленного дня составлены с учетом их применения как со всем коллективом учащихся, так и в рамках выполнения групповых и индивидуальных заданий дифференцированного характера.

В пособие включено много загадок, ребусов, кроссвордов, загадочных картинок, занимательных задач и головоломок, призванных обеспечить интересное и максимально полезное пребывание учеников в группе продленного дня.

Автор-составитель предлагаемого пособия раскрывает специфические условия работы , дает описание и разработки дидактических игр (познавательных природоведческих, экологических, искусствоведческих, по изобразительной деятельности и декоративно-прикладному искусству, которые можно проводить на занятиях по самоподготовке и в свободное от учебных занятий время; подвижных, которые можно проводить в помещении и на воздухе; спортивных эстафет, конкурсов, состязаний, которые способствуют укреплению общего физического состояния и здоровья детей), занятий, тематических мероприятий и праздников, которые позволят увеличить эффективность учебно-воспитательного воздействия.

Данное пособие является продолжением пособия, вышедшего в нашем издательстве под названием «учебно-воспитательные занятия в группе продленного дня», выпуск 1.

Подробное описание

ОписаниеВ пособии представлены различные формы организации учебно-воспитательных мероприятий в группах продленного дня с учащимися 1-4 классов. Предлагаемые материалы содержат задания для самоподготовки по предметам учебного курса, общеразвивающие занятия, беседы на нравственно-этические темы, интеллектуальные, развлекательные и подвижные игры. Рациональное сочетание учебной и досуговой деятельности способствует развитию творческих и интеллектуальных способностей младших школьников, сохранению и укреплению их психического состояния и физического здоровья. Пособие предназначено для воспитателей или педагогов-воспитателей групп продленного дня, учителей начального образования, педагогов-организаторов внеклассной работы в школе, завучей по воспитательной работе.

Авторы-составители:  Издательство:  , 2008Код: 1272аСтраниц: 383УДК: 64ISBN: 978-5-7057-0671-6Штрих-код: 9785705706716Серия:  Высота: 213 ммШирина: 138 ммТолщина: 15 ммВес: 265 гРейтинг: 

Учебно-воспитательные занятия в группе продленного дня: конспекты занятий, занимательные материалы, рекомендации

Допущено к использованию в ОУ.

Допущено к использованию в ОУ.

Например: тематическое планирование, Веракса

Помогаем учить и учиться!

Учебно-воспитательные занятия в группе продленного дня: конспекты занятий, занимательные материалы, рекомендации